+-
小学六年级作文600字:怎样描写人物的外貌
作文标题: 怎样描写人物的外貌
关 键 词: 人物 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.zuowen.aiisen.com

作文大全网(zuowen.aiisen.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《怎样描写人物的外貌》,欢迎大家踊跃投稿。

外貌描写也叫肖像描写,是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一.的外貌描写能给人留下深刻的印象,同时也能刻画出人物的性格,那么怎样描写人物的外貌呢笔者,人物的外貌描写应当做到四个"符合":  第一,要符合人物的特征  人物的外貌描写不是为描写而描写,而是为了刻画人物的思想性格.这个特征反复描写,不仅可以叙写人物的命运变化过程,显示人物感情的变化,而且可以反映人物思想境界的升华.  孙犁的《荷花淀》所刻画的水生是一个勤劳善良,淳厚朴实的形象,因此在对他进行外貌描写的时候,作者就了这方面的特征:"这年轻人不过二十五六岁.头戴一顶大草帽,上身穿一件的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光这脚."廖廖数语,人物性格就鲜明地展现在读者的.  第二,要符合人物的身份和地位  各类人物的长相都是不以人们的主观意志为转移的,它们在文学作品中得到了相当的尊重.而对构成人物感性形象的那些带有个性色彩的因素,如衣着习惯,表情,神色,以及因岁月的流逝而在面部留下的印记等等,作者也是格外经意,颇见匠心的.外貌看起来跟长相一样是呈静止状态的,但长相可以终生无大变,而整个外貌却在不断的变化中,其中种种带主观色彩的因素在很大程度上反映着人物的身份与地位.所以在描绘人物外貌时应当紧扣人物的身份,地位与气质.例如吴敬梓的《儒林外史》第二回对夏总甲的描写便显得非常传神:"外边走进一个人来,两只红眼边,一副锅铁脸,几根黄胡子,歪戴着瓦楞帽,身上青服就如油篓一般,手里拿着一根赶驴的鞭子."这里没有研究他的五官端正与否,只说眼边之红,乃乐于帮闲凑趣而经常性的熬夜,酗酒的结果;锅铁色的脸,则标志他尚处于官场的外围,需要屁颠颠地风……(

作文网小编为你精选的作文:
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | 六年级写景作文 | 六年级写物作文